篇一：我的心愿

　　我的愿望是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。

　　因?yàn)閺男∠矚g跳舞，所以上幼兒園的時(shí)候就報(bào)了拉丁舞興趣班。一周兩天的拉丁舞學(xué)習(xí)勢(shì)不可擋。我一直在努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。上課的時(shí)候，我認(rèn)真的看著，聽著，記著舞蹈老師的每一個(gè)動(dòng)作。回家后，不管作業(yè)多晚多累，我都堅(jiān)持練習(xí)那天學(xué)的舞步。就這樣，幾年過(guò)去了，我的舞步越來(lái)越熟練，越來(lái)越優(yōu)美。

　　今年上半年還參加了全國(guó)少兒拉丁舞比賽，甚至還拿到了獎(jiǎng)狀!那場(chǎng)比賽之后，我才真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”的意義。

　　學(xué)舞蹈讓我更自信，更優(yōu)雅。為此，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名舞蹈老師，教我的學(xué)生跳舞。把這種自信和美好傳播給更多的人，讓更多的人對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　我想通過(guò)我的努力，我的愿望可以實(shí)現(xiàn)。

篇二：我的心愿

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的愿望和遠(yuǎn)大理想。至于我，我不在此列。我的愿望是成為一名人民教師。

　　教師是勤勞的園丁，是人類靈魂的工程師，是無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起剛上高一的那一幕，我還是個(gè)懵懂的孩子。短短幾年，在老師們的努力教育下，我成為了一個(gè)能讀《基督山伯爵》這樣偉大的書的讀者!每當(dāng)看到老師在講臺(tái)前形象地講課文，我就想成為一個(gè)老師的愿望在我心中萌芽如芽，開花結(jié)果。

　　告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每天都在努力學(xué)習(xí)。我像吮吸蓓蕾一樣吮吸著老師傳播的甘露。有時(shí)候考砸了，也不會(huì)氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打一場(chǎng)漂亮仗。每次上課都試圖把心飛向外面，有一種神奇的力量驅(qū)使我認(rèn)真聽講。當(dāng)老師就是我的想法。真是美好的愿望!我經(jīng)常在夢(mèng)里想這件事。我在講臺(tái)上傳道授業(yè)。啊!老師，一個(gè)讓我著迷的職業(yè)!

　　如果我成為一名教師，在開學(xué)的第一天，我會(huì)帶我的學(xué)生們參觀美麗的校園，讓他們感受校園的美麗。同時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察周圍環(huán)境，如何寫字。這樣，以后他們寫作文的時(shí)候，就會(huì)像彈簧一樣思考，像蒼蠅一樣寫字。我想結(jié)束舊的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)新的教學(xué)模式，讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊玩。很棒吧?學(xué)生也會(huì)理解我的苦心，都會(huì)成為聰明好學(xué)講道理的學(xué)生。

　　偉大的教師職業(yè)在等著我，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!

篇三：我的心愿

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有些人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生、警察、記者和演員……我的夢(mèng)想是成為一名教師。老師這個(gè)詞大家都很熟悉。有人會(huì)說(shuō)，老師好的地方就是天天吃粉筆。沒(méi)有!如果你這么想，那你就錯(cuò)了。教師是多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

　　有人說(shuō)“父愛如山，母愛如水”，是延續(xù)生命的景觀。但是生命是脆弱而蒼白的。是什么賦予生命力量?什么賦予生命色彩?是愛，是老師的純愛。老師的愛像水一樣美麗，給我們智慧;老師的愛像山一樣壯麗，給我們安全感。

　　老師是我們智慧的敲門磚。老師是我們幸福的金鑰匙。老師是我們?nèi)松匠痰南驅(qū)?老師是演奏生命樂(lè)章的指揮。

　　在一個(gè)寬敞的教室里，一個(gè)中等身材的白發(fā)老人背對(duì)著教室里的同學(xué)。我吃力地在黑板上寫粉筆。汗水浸濕了他背上的衣服，我的眼睛模糊不清。思想忍不住游走。很多年后，一個(gè)師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，走上了這個(gè)教室里神圣的講臺(tái)。用你所學(xué)來(lái)澆灌和施肥我們祖國(guó)未來(lái)的花朵。突然老師叫這個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，然后同桌撞上了我，我才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還得努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為我的夢(mèng)想歡呼吧!

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起。

　　向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!

篇四：我的心愿

　　心愿，是美好的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無(wú)瑕的……

　　我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的老師。老師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國(guó)的花朵”老師教授我們知識(shí)，灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)與人為善的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)潔白無(wú)瑕的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴。可他們也是在為保護(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀!他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)最普通的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(zhǎng)大以后好報(bào)效祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。讓后，我會(huì)告訴他們不要打架、說(shuō)臟話、要聽話。在學(xué)校，做一個(gè)聽老師話的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。

　　我許下過(guò)各種各樣的心愿，有的實(shí)現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會(huì)灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)愿望!

篇五：我的心愿

　　心愿是一粒小小的種子，種在心靈的土壤里，漸漸地生根、發(fā)芽、開花。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是做一名美術(shù)老師，與可愛的孩子們一起展開想象的翅膀，畫出精美的畫作。

　　小時(shí)候，我有過(guò)很多心愿——當(dāng)老師，無(wú)論是體育老師、語(yǔ)文老師，還是音樂(lè)老師都很好……可就在那一次，我改變了我的想法。那天，媽媽帶我到美術(shù)興趣班參觀，我看到了許多栩栩如生的畫，色彩的搭配，構(gòu)圖布局的選擇，都是那樣的迷人。也就是這時(shí)，學(xué)畫的種子在我心底萌發(fā)了，我下定決心，一定要學(xué)好美術(shù)。

　　媽媽似乎看出了我的心思，幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。課堂上，老師耐心地指導(dǎo)我們畫畫的要點(diǎn)，我們也認(rèn)真地吸收著知識(shí)。直到現(xiàn)在，我還一直在學(xué)畫，它不僅能使我忘掉憂愁，還能陶冶情操，給予我好朋友似的安慰。在我開心時(shí)，用顏料畫下自己的喜悅，畫作是靈動(dòng)的、自然的、欣喜的;在我傷心時(shí)，用彩筆畫下自己的煩惱，畫作是灰暗的、冷清的、孤獨(dú)的。漸漸地，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

　　記得一個(gè)下著暴雨的早晨，我的心情也如同天氣一般，低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架，一氣之下，我躲到房間里，拿起一張白紙就畫。漸漸地，我沉浸在畫中，一筆一畫，一橫一豎，全像是有了生命一樣，溫柔地安撫了我躁動(dòng)不安的心。不知不覺中已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我看著我的畫，一下子豁然開朗，煩躁的心已經(jīng)平緩下來(lái)，心想，剛才明明是我不對(duì)，我怎么會(huì)這樣做呢?窗外的雨已經(jīng)停了，可我心中的雜云還沒(méi)散……

　　是繪畫給我的生活增添了樂(lè)趣，在我萎靡不振時(shí)給予朋友似的關(guān)懷，讓我幸福、快樂(lè)地度過(guò)每一天。有人曾說(shuō)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。”是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，它如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要努力，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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